【赓续百年初心，担当育人使命】陈龙：以学生为本，因材施教

实习记者：文慧

　　陈龙是我校化学化工学院材料科学与工程系教师，是地地道道的“兵三代”。他先后于沈阳、北京、苏州完成本科、研究生及博士的学习。2016年，他选择回到了自己的家乡，回到了石河子大学。

　　谈及为何扎根于石河子，陈龙给出的答案让人肃然起敬。“一方面是对自己的家乡有感情。另一方面是发现新疆的教育水平和其他省市还有一定差距，谁都希望为家乡的发展贡献力量。”陈龙说，“我的理想就是当一名能够给学生答疑解惑、教授知识的教师，帮助学生成为对国家有用的人。”

　　对于教学，陈龙始终秉持着以学生为本，因材施教的教育理念。

　　“以学生为本就是尊重学生，我认为最好的状态就是老师和学生之间需要相互欣赏，每一个学生都有其独特的闪光点，而教师要做的就是不断发掘属于学生的独一无二。”这一点，陈龙做到了。针对有的学生机敏聪慧，有的学生稳重踏实，他会在充分尊重学生意愿的基础上，根据学生不同的特性分配任务。

　　令陈龙印象最深的是2017年刚入职时带领的学生团队。一开始，陈龙和学生还不熟悉，他注意到团队中有个踏实负责的男生，他是2014级材料科学与工程专业张宝鑫，但平时比较沉默。于是陈龙就让他尝试承担负责人的位置。这个决定非常正确，在张宝鑫的组织下，团队成员相互协作，效率大大提高。

　　有的学生英语基础薄弱，有的学生目标不明确，他就会给他们提出建设性的意见，制定专属计划，因材施教。陈龙给2017级材料与工程系的同学布置了每周写一篇英语四级作文的任务，晚自习会抽出时间帮他们批改，小到语法问题，大到立意审题都会给学生细细指出来。经过一个学期的努力，全班四级过线率提高了不少。

　　对于做事，陈龙奉行的座右铭是“要么就不做，要做就要做到最好。”

　　他入职那年，第一次带领学生团队参加挑战杯竞赛和互联网+大学生创新创业大赛。工科需要做实验才能得到成品，但是陈龙刚来，没有个人的实验室，团队做实验要借其他老师的实验室。那时候，他们也没有像样的活动室，于是他带领着学生扎进图书馆的讨论间。为了鼓励学生，陈龙还会和学生一起聚餐，给他们排解压力。“不只有我难，学生也很难，我觉得我们是相互成就的。”最后，陈龙和学生们的努力终于有所回报，团队在2017年挑战杯上荣获兵团优秀奖，参加的互联网+大学生创新创业大赛也荣获兵团一等奖。

　　陈龙一直保持着谦逊和宠辱不惊的心态。“我相信一分耕耘一分收获，即使最后没有获奖，也不是说我们的付出就没有回报，可能是收获来的时间不对。”他良好的心态也影响着学生，让学生们懂得了但行好事，莫问前程。

　　六年间，陈龙已培养指导多个学生团队，获得多项学科竞赛荣誉奖项，这与他自身的钻研精神和教育理念是分不开的。他善于发现每个学生的优点和闪光点，让学生各专所长，互相取长补短，这样不论在竞赛，还是实验、科研训练方面，对整个团队都会大有裨益，从而让这个团队走得更远。

　　在与学生平时的相处中，陈龙的幽默和平易近人也收获了学生的喜爱。

　　陈龙说，他指导的第一个学生团队在毕业后，每年的教师节还会给他发祝福信息，还会和他分享自己近期的生活状态。张宝鑫今年考到了北京理工大学去读博，他第一时间就把这个消息告诉了我，他们凭借努力所取得的成就，对于我来说就是学生送给我最好的礼物。能让他们记得在石河子大学有这么一位老师，我觉得是我教师生涯中非常有意义的事。”

　　“我在本科期间就上过陈老师的专业课，他的专业性非常强，在学术上要求比较严格。熟悉了之后发现他在生活中是一个温柔细心的人，他很关心我们，不仅是生活上，还有工作科研，甚至是我们未来的发展规划。”问及对陈龙老师的印象，2021级材料科学与工程系研究生叶嘉惠这样评价。材料与工程系2020级的研究生庞建祥回忆起他的本科阶段，“有段时间，我一直做不出来实验，去找老师说自己想放弃了，他就一直鼓励我，说再坚持一下，努力一下，并且帮我分析失败的原因，向我指明大致的方向，最后我终于成功了。他给我的感觉不仅像是老师，还是朋友，亲人。”亦师亦友，这大概是最好的师生关系了。

　　这样时刻想着学生，以学生为本的老师怎会不受到学生们的喜爱呢？陈龙不仅实现了自己的理想，也帮助了一代又一代的学子实现他们的理想。

　　在短短6年的教师生涯中，陈龙在教学和科研方面都取得了不菲的成绩，今年更是荣获了石大优秀青年教师的称号。他一共给880余名本科生讲授公共基础课和专业课程，他的教学评价近3年均在全校前20%，并且牵头校级教学改革项目3项，发表教学论文5篇，出版教学专著相关教材4部。与此同时，陈老师不忘坚持科研工作，共主持国家自然基金1项，省部级项目2项，近3年发表SCI高水平论文12篇，授权国家专利4项，参与兵团国际合作项目1项。

　　采访期间，我不仅感受到了陈龙身上那永不褪色的社会使命感、不断探索的进取精神和以学生为本的工作作风，更感叹于他那“但行善事，莫问前程”的人生态度。