为深入推进思政课改革创新，进一步加强思政课教师队伍建设，全面了解教师需求，6月11日，校党委书记徐善东赴马克思主义学院调研。马克思主义学院负责人及16名教师代表参加调研座谈。座谈会上，教师代表们围绕“如何讲好思政课”这一核心议题展开探讨。他们结合自身的工作与生活实际，畅谈在教学实践中的收获、成长和感悟，同时，聚焦教学、科研等关键领域，就如何更好地推动学校内涵式高质量发展各抒己见。
在交流过程中，教师们提出了诸多建设性意见和新的期待。他们希望学校能够搭建高层次学术交流平台，为教师提供更多与同行交流学习的机会；加强对青年教师指导培训，助力他们快速成长；与时俱进，不断丰富“大思政课”教学资源，提升课程的吸引力和实效性；加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。此外，教师们还提出以“行走的思政课”品牌为依托，推动思政课堂向“社会大课堂”延伸，实现理论与实践的深度融合，让学生在社会实践中深化对思政理论的认识和认同。
徐善东认真聆听了教师们的发言，并与大家进行了深入交流。他表示，学校党委始终高度重视教师的成长与发展，对教师们积极热情畅所欲言给予充分肯定。随后，徐善东从三个方面对教师们提出了殷切希望和具体要求：一要持续用党的创新理论武装头脑，牢记为党育人、为国育才使命，持之以恒地推进思政课改革创新，不断提升思政课的教学质量和育人效果；二要善于用活用好各类资源，将理论知识与优秀传统文化以及鲜活事例紧密结合，立足新时代中国特色社会主义的生动实践，精心打造“有意思”“都爱听”的思政大餐，让思政课更加贴近学生、贴近生活；三要着力提升思政课的历史厚度、理论深度、视野广度、情感温度和价值高度，努力打造出学生喜爱、有内涵、能“解渴”、合“口味”的高品质课程，满足学生多样化的学习需求。
座谈会气氛热烈，与会教师们充分交流沟通，达成了广泛共识。大家纷纷表示，将坚持立德树人根本任务，把“讲好思政课”作为第一要务，围绕学校“教学质量提升年”的工作部署，拓宽理论视野，提升实践能力，将行动落实到推动学校内涵式高质量发展的各项具体工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
（记者：胡艺檬 编审：刘军 宿闪闪 甘秀叶 袁小楠）
